![](\"pliki\/img\/einstein_ad.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Fizyka jest nauk\u0105 przyrodnicz\u0105 badaj\u0105c\u0105 najbardziej podstawowe i og\u00f3lne w\u0142asno\u015bci otaczaj\u0105cego nas \u015bwiata materialnego i zachodz\u0105ce w tym \u015bwiecie zjawiska. Celem fizyki jest poznanie praw przyrody, od kt\u00f3rych zale\u017c\u0105 wszystkie zjawiska fizyczne.<\/p>\n
Podstawow\u0105 metod\u0105 badawcz\u0105 fizyki s\u0105 obserwacje i do\u015bwiadczenia. Na og\u00f3\u0142 proces poznawczy rozpoczyna si\u0119 od obserwacji jako\u015bciowych; rejestrujemy, odkrywamy nowe zjawisko. Nast\u0119pnie przeprowadzamy do\u015bwiadczenia maj\u0105ce na celu ustali\u0107 zwi\u0105zki przyczynowe jak i uzyska\u0107 informacje ilo\u015bciowe. Na tej podstawie staramy si\u0119 sformu\u0142owa\u0107 prawa fizyki, kt\u00f3re zapisujemy w postaci r\u00f3wna\u0144 matematycznych. To przej\u015bcie od obserwacji do modelu matematycznego znane jest jako metoda indukcji. W tej metodzie rozpoczynasz nauk\u0119 od poznania przyk\u0142adu lub od wykonania samodzielnego \u0107wiczenia, kt\u00f3re ma na celu zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na samo zjawisko jak i na czynniki istotne dla tego zjawiska. Ten spos\u00f3b jest niew\u0105tpliwie najbardziej kszta\u0142c\u0105cy z punktu widzenia samodzielnej nauki.<\/p>\n
Jednak umiej\u0119tno\u015bci poprawnego wnioskowania i dokonywania uog\u00f3lnie\u0144 nie zawsze wystarczaj\u0105 do szybkiego, samodzielnego dotarcia do sformu\u0142owa\u0144 praw fizyki (teorii fizycznych). Dzieje si\u0119 tak po cz\u0119\u015bci dlatego, \u017ce prawa fizyki wyra\u017caj\u0105 zwi\u0105zki ilo\u015bciowe mi\u0119dzy r\u00f3\u017cnymi wielko\u015bciami fizycznymi. Nie wystarczy stwierdzi\u0107, \u017ce jedna wielko\u015b\u0107 fizyczna zale\u017cy od drugiej (sformu\u0142owanie jako\u015bciowe) ale trzeba poda\u0107 \u015bcis\u0142\u0105 relacj\u0119 mi\u0119dzy tymi wielko\u015bciami w postaci r\u00f3wnania matematycznego, a to wi\u0105\u017ce si\u0119 zawsze z pomiarami okre\u015blaj\u0105cymi liczbowo stosunek danej wielko\u015bci do przyj\u0119tej jednostki. Ponadto wszystkie wielko\u015bci fizyczne musz\u0105 by\u0107 jednoznacznie okre\u015blone i znajomo\u015b\u0107 tych definicji jest niezb\u0119dna do sformu\u0142owania praw fizyki. Dlatego cz\u0119sto nauk\u0119 rozpoczyna si\u0119 od poznania pewnej ilo\u015bci definicji wielko\u015bci fizycznych, po kt\u00f3rych wprowadzane s\u0105 wybrane prawa fizyczne. W wi\u0119kszo\u015bci przypadk\u00f3w prawa te poprzedzone s\u0105 mo\u017cliwie prostym wyprowadzeniem, kt\u00f3rego celem jest podkre\u015blenie logicznej struktury wnioskowania. Prawa te starali\u015bmy si\u0119 zilustrowa\u0107 (uzasadni\u0107) za pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnych fakt\u00f3w do\u015bwiadczalnych, kt\u00f3re s\u0105 podane w formie przyk\u0142ad\u00f3w lub \u0107wicze\u0144 do samodzielnego wykonania. W tej cz\u0119\u015bci nauka polega na wyci\u0105ganiu wniosk\u00f3w z poznanych uprzednio praw. Ta metoda, w kt\u00f3rej nowe zjawiska i wyniki do\u015bwiadcze\u0144 przewidujemy jako logiczn\u0105 konsekwencj\u0119 poznanych praw (teorii) znana jest jako metoda dedukcji.\n<\/p>\n
Praktyczne zastosowania pokazuj\u0105ce zwi\u0105zek mi\u0119dzy fizyk\u0105 i technik\u0105 s\u0105 tym na co powinien zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 przysz\u0142y in\u017cynier. Dlatego starali\u015bmy si\u0119 zar\u00f3wno w \u0107wiczeniach jak i przyk\u0142adach przedstawi\u0107 zagadnienia zwi\u0105zane z rzeczywistymi sytuacjami. Maj\u0105 one unaoczni\u0107 fakt bezpo\u015bredniego zwi\u0105zku fizyki z codziennym \u017cyciem, z jego r\u00f3\u017cnymi aspektami.<\/p>\n
Fizyka jest nauk\u0105 zajmuj\u0105c\u0105 si\u0119 opisem przyrody. Bada procesy zachodz\u0105ce w mikro\u015bwiecie, w otaczaj\u0105cym nas makro\u015bwiecie i te zachodz\u0105ce w skali b astronomicznej. Zajmuje si\u0119 cz\u0105stkami elementarnymi, obiektami z naszego r otoczenia i gwiazdami, galaktykami, ca\u0142ym Wszech\u015bwiatem. Jej zadaniem jest zrozumienie budowy \u015bwiata materialnego i sformu\u0142owanie praw nim rz\u0105dz\u0105cych. Nasza wiedza, wynik pracy wielu pokole\u0144 fizyk\u00f3w, jest ju\u017c ogromna. Jednak daleko jest jeszcze do wyja\u015bnienia wszystkich tajemnic materii. <\/p>\n
Fizyka jest nauk\u0105 \u015bcis\u0142\u0105, z mocnym fundamentem matematycznym, jednocze\u015bnie jest tak\u017ce nauk\u0105 eksperymentaln\u0105, opart\u0105 na do\u015bwiadczalnych obserwacjach weryfikuj\u0105cych teoretyczne wyniki. Zgodno\u015b\u0107 analiz teoretycznych z wynikami do\u015bwiadczalnymi oznacza poprawno\u015b\u0107 teorii. Aby szybko i mo\u017cliwie dok\u0142adnie przewidywa\u0107 przebieg zjawisk, fizycy zbudowali jako pierwsi komputer. Od tego czasu rozw\u00f3j fizyki jak i jej studiowanie jest niemo\u017cliwe bez u\u017cycia komputer\u00f3w. Fizyka jest nimi po prostu nasycona. Komputery s\u0105 dla student\u00f3w fizyki podstawowym narz\u0119dziem. <\/p>\n
Fizyka jest nauk\u0105 przyrodnicz\u0105 badaj\u0105c\u0105 najbardziej podstawowe i og\u00f3lne w\u0142asno\u015bci otaczaj\u0105cego nas \u015bwiata materialnego i zachodz\u0105ce w tym \u015bwiecie zjawiska. Celem fizyki jest poznanie praw przyrody, od kt\u00f3rych zale\u017c\u0105 wszystkie zjawiska fizyczne. Podstawow\u0105 metod\u0105 badawcz\u0105 fizyki s\u0105 obserwacje i do\u015bwiadczenia. Na og\u00f3\u0142 proces poznawczy rozpoczyna si\u0119 od obserwacji jako\u015bciowych; rejestrujemy, odkrywamy nowe zjawisko. Nast\u0119pnie przeprowadzamy […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-19","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/19","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":459,"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions\/459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fizyka.slowacki.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}